<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=ISO-8859-1">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <font face="serif">In general I will want you all to use Microsoft
      Excal, OpenOffice, etc., to generate your graphs that have linear
      relationships.&nbsp;&nbsp; This week, however, forcing you to do that could
      be cumbersome.&nbsp; I have a comguter generated graph created on&nbsp; the
      class website using the data from this lab -- and it took me a
      long time to do it.&nbsp;&nbsp; My recommendation is that for this lab you
      do it by hand on good graph paper (not the stuff in your lab
      notebook).</font>&nbsp; You can also do it on your computer, but only
    do one graph per sheet (unlike mine which had all six sets of data
    on one graph).<br>
    <br>
    Here are the things I check for when I grade graphs:<br>
    <br>
    <ol>
      <li>Are the axes in the right positions and appropriately labelled</li>
      <li>Can I clearly see the data points</li>
      <li>If there is a linear trend, is it indicated properly (never
        connect the dots)</li>
      <li>If a linear regression is done, is the equation on the graph
        and easy to read</li>
      <li>Does the graph fill the entire sheet</li>
    </ol>
    <p>Number five is a sticking point with me -- if you are making a
      graph use as much of the sheet of paper as you can.&nbsp; Don't create
      a graph that uses one quarter of the sheet of paper.&nbsp; Also, make
      sure that your data fills most of the graph area.&nbsp; Don't obsess
      over this -- but do try to do it correctly.&nbsp;&nbsp; If you would like me
      to look at your graphs before you submit them for the first time I
      will gladly do that Monday morning before class.<br>
    </p>
    <p>Now for the freezing point depression lab you will have to
      essentially draw two best fit lines on each graph.&nbsp; I am not
      asking you to do linear regressions at this time; just draw the
      best fit line through the portion where the solution cools quickly
      and then another line through the lines where it slows down (see
      my example).&nbsp; Extrapolate these two lines to their point of
      intersection -- and that is the freezing point.<br>
    </p>
    <p>Let me know if you have any questions.<br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Andrew J. Pounds, Ph.D.  (<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:pounds_aj@mercer.edu">pounds_aj@mercer.edu</a>)
Professor of Chemistry and Computer Science
Mercer University,  Macon, GA 31207   (478) 301-5627
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://faculty.mercer.edu/pounds_aj">http://faculty.mercer.edu/pounds_aj</a>
</pre>
  </body>
</html>